Амбарцумова Э.М.
Универсльные позновательные учебные действия: трудности в овладении и пути их преодаления (по результатам проведения диагностических работ по географии) / Э.М. Амбарцумова
// Стандарты и мониторинг в образовании. - М., 2021. - № 5(140). - С.9-18.

Авторы: Амбарцумова Э.М.

Бычков А.В.
Стандарт научности педагогической экспертизы: созидательное измерение / А.В. Бычков
// Стандарты и мониторинг в образовании. - М., 2021. - № 5(140). - С.32-38.

Авторы: Бычков А.В.

Сабельникова-Бегашвили Е.В.
Результаты мониторинга сформированности профессиональных компетенций учителя географии / Е.В. Сабельникова-Бегашвили, Е.В. Дамианова, С.А. Худовертова
// Стандарты и мониторинг в образовании. - М., 2021. - № 5(140). - С.19-24.

Авторы: Сабельникова-Бегашвили Е.В., Дамианова Е.В., Худовертова С.А.

Поликарпов Ю.В.
Об опыте преподавания дисциплины "Инженерная и компьютерная графика" в условиях пандемии коронавируса и в послековидный период / Ю.В. Поликарпов, Л.П. Худякова, М.А. Семашко
// Стандарты и мониторинг в образовании. - М., 2021. - № 5(140). - С.43.

Авторы: Поликарпов Ю.В., Худякова Л.П., Семашко М.А.

Зубарев С.Н.
Мотивации студентов нефизкультурных вузов к занятиям физической культурой / С.Н. Зубарев, А.И. Брагина, Н.Е. Александрова
// Стандарты и мониторинг в образовании. - М., 2021. - № 5(140). - С.25-31.

Авторы: Зубарев С.Н., Брагина А.И., Александрова Н.Е.

Майер Р.В.
Метод оценки сложности математических рассуждений в учебных текстах (на примере учебника физики) / Р.В. Майер
// Стандарты и мониторинг в образовании. - М., 2021. - № 5(140). - С.3-8.

Авторы: Майер Р.В.

Ганеев А.Р.
Дистанционное обучение в российских вузах в период органичительных мероприятий, связанных с недопущением распростанения новой коронаривусной инфекции Covid-19 взгляд преподавателей / А.Р. Ганеев, Н.А. Булаева
// Стандарты и мониторинг в образовании. - М., 2021. - № 5(140). - С.39-42.

Авторы: Ганеев А.Р., Булаева Н.А.